浙大教如何“炼丹”学生抢着上课
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有群浙大学生上了一门中药课,老师居然教学生"炼丹药",学生自己也能看方抓药、制药,给人问诊治病,不只这样,这堂课还教人怎么泡脚、养发,吸引学生抢破头想上课。

浙江在线报导,这门课是由浙大药学院药物信息学研究所教授王毅为本科生开设的《从神农本草到现代中药》通识教育课,专门讲授中医药知识。课堂上,老师还教学生"炼丹药",不过王毅再三提醒,没有执业中医师资格,可不建议自己配方抓药。

这门课,王毅已经开了8年。由于内容丰富有趣,每年浙大本科生中选这门课的有将近400人,但真正能选上的不足百人。王毅说,这学期学生有93人,已经到达课程容量的极限。

93位学生分成19个小组,每个小组确定一个和中药相关的选题进行为期七周的调研,期末用5分钟时间报告研究成果。

王毅收到的学生报告中,泡脚选题频频"撞车",三个小组各自寻找泡脚药方,每周记录泡脚体会,还发明了"对照"泡脚法:一只脚泡,另一只脚不泡。但王毅教授就在课堂上点评说,"按照中医的气血理论,气血是流动的,泡了一只脚,气血会跑到另外一只脚。"

报导说,除了泡脚,养发也是高频选题。白发、脱发怎么治?乌发丸、乌发蜜膏、七宝美髯丹,一共有三个小组把古传养发药方找出来分析,发现相同的成分是何首乌。

但王毅提醒,"何首乌内服是有风险的,因为其中含有具肝脏毒性的成分,不建议服用。"

除此之外,哲学专业大一学生杨昌杰所在小组以"孔圣枕中丹"为选题,小组成员不仅找到丹药药方,还按照网上流传的教程,亲手制成了弹珠大小的褐色药丸。小组成员试吃后说,"味道非常苦涩,难以下嚥。"但亲手制作丹药的过程,让他们印象更深刻,杨昌杰也说,"枯燥的学习得到了滋润,挺难得的。"

据报导,一年开一次课,王毅并不打算停下来。他计划对课程进行改革,请更多人来旁听学生的期末报告,也考虑为学生的中药实践拉贊助,"我们在宣扬中医药文化。我不指望大家都当中医的粉丝,至少不要当中医的黑粉。"

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